Marin Promise Partnership Newsletter

May 2024

(Photo Credits: Bridge the Gap)

(siga desplazándose para leer la versión en español)

Dear Partners,

Welcome to the latest edition of your Partnership newsletter!

At Marin Promise Partnership, our mission is to work together for educational equity. Our cross-sector coalition is made up of over 100 dedicated partners, including youth and family leaders, community organizations, funders, and public agencies. With the unique support of our backbone infrastructure, Partners are facilitating teamwork, sharing data, and fostering collaborative communication from cradle to career in Marin. Together we are accomplishing what none can do alone.

This newsletter is meant to keep you informed about the progress being made by our Partnership. Be sure to check out our Progress Report to view the latest milestone data from Marin County, made possible by the generous data contributions from our school districts. While the effects of the COVID-19 pandemic are still felt, and equity gaps remain in our cradle to career outcomes, it is crucial that we continue to address these challenges head-on.

The strength of this Partnership lies in our robust network, where sharing ideas and resources drives our efforts towards educational equity throughout the county. Guided by your Leadership team, which unites key decision-makers who set the agenda for the Partnership, we are well-equipped to create systemic change.

Thank you for your unwavering commitment and collaboration. Read on to discover the latest highlights and updates from your Partnership. Together, let’s keep moving the needle forward.

With gratitude,

Ann Mathieson

CEO

Our initiatives transform intention into impact. They combine the content expertise of Partners with the infrastructure and process support from Backbone staff. The Leadership Team believes these initiatives will bend the arc toward racial justice and advance equity in one or more of the Partnership’s six cradle-to-career Milestones.

The Early Learning and Literacy Initiative aims to ensure that Early Childhood Education in Marin is preparing our youngest children to enter school ready to succeed.

A key strategy within this initiative has been to implement the Ages and Stages Questionnaire (ASQ) countywide. In Marin, we lack clear data on children aged 0-5 to better understand their needs and catch developmental delays early on. The ASQ is a developmental screening tool designed for use by early educators and health care professionals.

The Early Learning and Literacy initiative has already begun piloting the ASQ Implementation in West Marin in collaboration with Help Me Grow, Marin County Free Library, Papermill Creek Children’s Corner, Bolinas Preschool, Shoreline Unified School District and the San Geronimo Valley Community Center. Additionally, our Leadership Team agreed to adopt the ASQ as the primary early childhood indicator in Marin during their last meeting. Ultimately, the goal of the ASQ implementation is to not only identify individual support for children early on, but also to be able to collect and read data on a county level to collaborate around best practices in early learning and identity patterns to enact systems change.

The Early Learning and Literacy Initiative is also launching new Early Learning Collaborative Action Networks (ELCANs) in San Rafael and Novato. ELCANs bring together early childhood stakeholders to focus on a specific community’s needs and resources. Network members will work together in partnership towards the goal of assuring young children in each community are supported by aligned, data and parent- informed early childhood systems to be ready socially, emotionally and academically to start their learning journey.

The Family Engagement Initiative is focused on families collectively identifying ways to advocate and lead for systems change in our educational system. The aim is for families to be partners and leaders in setting and meeting goals for equitable student and system outcomes.

In 2023, the Partnership launched its newest initiative for Family Engagement. There was a great turnout for the Kickoff event where 40 participants came together to learn about educational equity data in Marin and share their personal experiences with the education system. Since then, the Family Engagement initiative has been meeting monthly. During these meetings, parents have identified strategies that help to increase their advocacy skills and expressed the need to share data on the inequity of the education system in their own communities. As a result, presentations have been made to more than 200 people across Novato, San Rafael, and West Marin.

The Educator Diversity Initiative aims to increase the percentage of educators of color in Marin to better reflect the diverse demographics of the county’s student population.

The Educator Diversity Initiative has focused on continuing to link together the various parts of the Grow Your Own Pathway from high school through to being hired as a teacher in Marin County as its main strategy for building workforce diversity in education. The San Rafael City Schools (SRCS)/Alder Teacher Residency Program has been a successful model. The program just wrapped up its inaugural cohort, which included 13 residents, 12 of whom are people of color. Among them, nine were classified staff within the district, and four were alumni of San Rafael City Schools. Eleven of the thirteen Resident Teachers have already secured positions within the San Rafael City School District, ready to bring their skills and passion to local classrooms.

Excitingly, new programs in other districts throughout the County have begun to emerge. Novato Unified School District (NUSD) and Sonoma State University (SSU) are launching a Teacher Residency Program in June 2024, having just completed their first round of recruiting. Additionally, Sausalito-Marin City has received funding for their own teacher residency program.

These programs are crucial for building a diverse and inclusive educational environment in Marin, ensuring that students benefit from a teaching staff that reflects their own backgrounds and experiences.

The Future Ready team works to assure that “promise students” (students of color from low income backgrounds) graduate high school with the opportunity to attend a school in the UC/CSU system (with A-G requirements), enroll in the college/career program of their choice and graduate within 6 years.

After a year-long wait, the Future Ready team began collecting data in late-April on financial aid submissions for the upcoming school year. This year brought unprecedented challenges with the new versions of the Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) and California Dream Act Application (CADAA). Schools and service providers across the county worked tirelessly to overcome these obstacles and assist as many students as possible. By the time they collected this data in April, they found that financial aid form completion for the 2023-24 Promise student cohort had dropped to 36% countywide, a significant decrease from last year’s 71%. Nationally, 41.5% of all students have successfully submitted applications thus far and the California state-wide average is currently 49.8%. These challenges are likely to impact both college enrollment and completion rates in the coming years.

Another strategy within the Future Ready Initiative is Success networks (collaborative high school support programs), which remain active and thriving at Tam, Archie Williams, Redwood, and Tomales High School. With the launch of a new Success Network at Archie Williams, there are now a total of 1,766 Promise students in Marin who are being supported.

In their last meeting of the school year on May 23, the Future Ready team voted to focus a new strategy on advocating for adoption of a default A-G curriculum across the county.

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Strategic Public Financing and Fiscal Mapping Project to Improve Investments for Cradle to Career Education

We're excited to share that the Partnership has been chosen to receive funding from StriveTogether, in collaboration with the Children’s Funding Project. This funding, with matching local funds, will enable us to hire a Strategic Public Financing Coordinator to support Marin's cradle-to-career goals.

The primary role of this position is to create a detailed map of all the funding sources available for early childhood programs in Marin. Data from this map will help our Partnership understand and plan for better and more sustainable funding for these programs. Initially based at First 5 given its focus on early learning, the Coordinator will ultimately work towards expanding this mapping project to include other educational programs that are moving forward our cradle to career goals. The Backbone team, along with First 5 and the County Administrator's Office, will collaborate to secure additional funding for this vital position.

The Leadership Team sets and enacts the collaborative programmatic agenda for the Partnership. The Team is composed of senior leaders from Partner organizations that, by design, represent a diverse matrix of geographic, sector and role perspectives.

Congratulations to your new Leadership Team Co-Chairs

The Leadership Team Co-Chairs were unanimously nominated by other members to work to facilitate discussions and coordinate aligned action within the Leadership Team.

Welcome New Backbone Staff!

Join us in welcoming our two newest staff members Maria Gramajo (Manager of Collaborative Action) and Mariangela Morales (Communications Manager). Maria and Mariangela join the backbone staff after both having worked with some of our Partners. We are excited to have them on our team to support the ongoing collective impact efforts of the Partnership.

Click Here to Read their Bios

A Bittersweet Farewell (but not goodbye)

We are bidding a bittersweet farewell to Juliet as she takes on her new role of Assistant Director of Library Support Services at the Marin County Free Library.

As one of the longest serving Backbone Team members, Juliet’s impact on our team, our Partnership’s development, and our mission to close educational equity gaps has been profound. She has held roles in nearly every part of our Backbone team, including leading action teams, facilitating governance bodies, advancing our development efforts, and strengthening our antiracist fundamentals & approach. While it is hard to lose such a dynamic senior leader on our team, please join us in congratulating Juliet. We can’t wait to partner with her in this new capacity!

Don't forget you have access to the Partnership Center!

The Partnership Center is a shared resource for any of our Partners to hold meetings, co-work, work independently, and even to copy and print. Psst...we also have snacks!

The center has a conference room that can hold up to 30 people, two private offices, and a common area with couches and desks. If you’re interested in learning more about how you can utilize this space, please contact Sarah Seitchik Sebastian .

CalKids Savings Account

Marin Promise Partnership is part of a statewide Cradle to Career network involved in promoting awareness of CalKids grants. There are about 9,000 kids in Marin who are eligible and only around 700 have registered for this free grant money. Don’t miss out on this opportunity to receive free money towards your kid’s college education.

Visit CalKids Grant website

Marin Leadership for Equity and Opportunity (LEO) 2024

Marin Leadership for Equity and Opportunity (LEO) will be offering what is likely to be its last free open cohort in September. Based in Radical Transformational Leadership for Social Impact (RTL Impact), the initiative aims to provide participants with a guide to enact systems change and realize their full potential.

There is an info session coming up on June 5th where interested participants can learn more. Live interpretation in Spanish will be available.

College of Marin

On a rainy Saturday morning, 273 high school seniors gathered at the College of Marin for College Success Saturday, held on May 4th. This event marked the first opportunity for these students to sign up for Summer and Fall classes at COM.

During Success Saturday, incoming students got to explore campus resources and participate in bilingual workshops about the transfer process. Events like College Success Saturday play a vital role in easing the transition to college for graduating high school seniors and their families, helping to remove existing barriers to college enrollment and readiness.

College of Marin is also minimizing barriers and ensuring students are college ready through their COMPASS program, which stands for College Of Marin Providing Access and Supporting Success. COMPASS is a dual-enrollment program that brings COM classes to local high schools. The intent is for these students to graduate from high school prepared to attend the college of their choice with more than 20 units of transferable college credit. This program supports students from 9th to 12th grade, ensuring they receive the resources and guidance needed to be fully prepared for college. COMPASS currently operates at Tamalpais, Terra Linda, and San Rafael high schools. Of the 53 COMPASS students graduating this year, 72% are A-G eligible, demonstrating the significant impact of sustained support for high school students.

As partners, we commend the College of Marin for their steadfast dedication to supporting students to be college ready. Events like Success Saturday and programs like COMPASS are a testament to College of Marin’s ongoing commitment to their students' success!

Parent Services Project

Parent Services Project (PSP) is celebrating getting 170,000 books into families homes this year thanks to their evidence-based Raising A Reader (RAR) program. Through this program, children take home a red book bag every week filled with award-winning, multicultural stories. The classic red book bag rotation is designed to help families develop, practice and maintain shared reading routines that are critical to early learning success.

Studies show that reading regularly with your child helps to ensure a strong language foundation, fosters cognitive development, as well as numerous other benefits. Evaluation shows that 85% of RAR families have a regular routine for looking at books with their children.

Through RAR, participants receive resources and information to build their skills in interactive reading techniques, support dual-language learners, and establish home reading routines. PSP’s early literacy services are offered in 76 classrooms, family child-care homes and playgroups throughout Marin County.

Parent Services Project is helping to move the Partnership’s Early Grade Literacy milestone by helping families access high quality bilingual books and learn through interactive family-friendly workshops and educational story times. Their RAR program is supporting more than 1,700 families with young children to foster social-emotional learning, healthy family relationships, and learning skills needed to thrive in school and beyond.

May

30

Leadership Team Meeting

The Partnership Center

12:00pm - 4:00pm

September

25-27

StriveTogether 2024 Cradle to Career Network Convening

Salt Lake City, Utah

Learn more

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StriveTogether

101 Lucas Valley Road #360

San Rafael, CA 94903

Boletín de Marin Promise Partnership

May 2024

Crédito de la foto: Bridge the Gap

Estimados socios,

Bienvenidos a la nueva edición del boletín de la Asociación.

En Marin Promise Partnership, nuestra misión es trabajar juntos por la equidad educativa. Nuestra coalición intersectorial está formada por más de 100 socios dedicados, incluyendo líderes juveniles y familiares, organizaciones comunitarias, fundadores y agencias públicas. Con el apoyo único de nuestra infraestructura de apoyo, los socios están facilitando el trabajo en equipo, compartiendo datos y fomentando la comunicación colaborativa desde la cuna hasta la carrera profesional en Marin. Juntos estamos logrando lo que nadie puede hacer solo.

Este boletín pretende mantenerle informado sobre los progresos realizados por nuestra Asociación. Asegúrese de revisar nuestro Informe de Progreso para ver los últimos datos de hitos del Condado de Marin, posible gracias a las generosas contribuciones de datos de nuestros distritos escolares. Aunque todavía se sienten los efectos de la pandemia del COVID-19, y las brechas de equidad permanecen en nuestros resultados desde la cuna hasta la carrera, es crucial que continuemos enfrentando estos retos de frente.

La fuerza de esta Asociación radica en nuestra sólida red, donde el intercambio de ideas y recursos dirige nuestros esfuerzos hacia la equidad educativa en todo el condado. Guiados por su equipo de liderazgo, que reúne a los principales encargados de la toma de decisiones que establecen la agenda de la Asociación, estamos bien equipados para crear un cambio sistémico.

Gracias por su constante compromiso y colaboración. Siga leyendo para descubrir las últimas novedades y actualizaciones de su Asociación. Juntos, sigamos avanzando.

Con gratitud,

Ann Mathieson

CEO

Nuestras iniciativas transforman la intención en impacto. Combinan la experiencia en contenidos de los socios con la infraestructura y el apoyo al proceso del personal de Backbone. El equipo de liderazgo cree que estas iniciativas curvarán el arco hacia la justicia racial y promoverán la equidad en uno o más de los seis hitos de la Asociación desde la cuna hasta la carrera profesional.

La Iniciativa de Alfabetización y Aprendizaje Infantil tiene como objetivo garantizar que la Educación Infantil en Marin prepara a nuestros niños más pequeños para entrar en la escuela listos para tener éxito.

Una estrategia clave dentro de esta iniciativa ha sido implantar el Cuestionario de Edades y Etapas (ASQ) en todo el condado. En Marín, no tenemos datos claros sobre los niños de 0 a 5 años para comprender mejor sus necesidades y detectar precozmente los retrasos en el desarrollo. El ASQ es una herramienta de detección del desarrollo diseñada para ser utilizada por educadores tempranos y profesionales de la salud.

La Iniciativa de Alfabetización y Aprendizaje Infantil ya ha comenzado a poner a prueba la aplicación del ASQ en West Marin en colaboración con Help Me Grow, Marin County Free Library, Papermill Creek Children's Corner, Bolinas Preschool, Shoreline Unified School District y San Geronimo Valley Community Center. Además, nuestro Equipo de Liderazgo acordó adoptar el ASQ como el principal indicador de la primera infancia en Marin durante su última reunión. En última instancia, el objetivo de la implementación del ASQ es no sólo identificar el apoyo individual a los niños desde el principio, sino también ser capaces de recopilar y leer datos a nivel de condado para colaborar en torno a las mejores prácticas en el aprendizaje temprano y los patrones de identidad para promulgar cambios en los sistemas.

La Iniciativa de Alfabetización y Aprendizaje Infantil también está poniendo en marcha nuevas Redes de Acción Colaborativa para el Aprendizaje Infantil (ELCAN, por sus siglas en inglés) en San Rafael y Novato. Los grupos de ELCAN reunirán a las partes interesadas en la primera infancia para concentrarse en las necesidades y los recursos de una comunidad específica. Los miembros de la red trabajarán en colaboración con el objetivo de garantizar que los niños pequeños de cada comunidad cuenten con el apoyo de sistemas de primera infancia alineados, basados en datos e informados por los padres, para que estén preparados social, emocional y académicamente para comenzar su viaje de aprendizaje.

La Iniciativa de Participación Familiar se centra en que las familias identifiquen colectivamente formas de abogar y liderar el cambio de sistemas en nuestro sistema educativo. El objetivo es que las familias se conviertan en socios y líderes a la hora de establecer y alcanzar objetivos para lograr resultados equitativos para los estudiantes y el sistema.

En 2023, la Asociación lanzó su iniciativa más reciente para la Participación Familiar. Hubo una gran participación en el evento inaugural, en el que 40 participantes se reunieron para conocer los datos sobre equidad educativa en Marin y compartir sus experiencias personales con el sistema educativo. Desde entonces, la iniciativa de Participación Familiar se ha reunido mensualmente. Durante estas reuniones, los padres han identificado estrategias que les ayudan a aumentar sus habilidades de defensa y han expresado la necesidad de compartir datos sobre la desigualdad del sistema educativo en sus propias comunidades. Como resultado, se han realizado presentaciones ante más de 200 personas en Novato, San Rafael y West Marin.

La Iniciativa para la Diversidad de los Educadores aspira a aumentar el porcentaje de educadores de color en Marin para reflejar mejor la diversidad demográfica de la población estudiantil del condado.

La Iniciativa para la diversidad de los educadores se ha centrado en seguir vinculando las distintas partes del programa Grow Your Own Pathway, desde la escuela secundaria hasta la contratación como profesor en el condado de Marin, como estrategia principal para contratar a más educadores de color en nuestro sistema educativo. El Programa de Residencia para Profesores de las Escuelas de la Ciudad de San Rafael (SRCS)/Escuela Alder (Sonoma State University) ha sido un modelo de éxito. El programa acaba de concluir su cohorte inaugural, que incluía 13 residentes, 12 de los cuales son personas de color. Entre ellos, nueve eran personal clasificado del distrito y cuatro eran antiguos alumnos de San Rafael City Schools. Once de los trece profesores residentes ya han conseguido un puesto en el distrito escolar de la ciudad de San Rafael, dispuestos a aportar sus conocimientos y su pasión a las aulas locales.

Además, han empezado a surgir nuevos programas en otros distritos del condado. El Distrito Escolar Unificado de Novato (NUSD) y la Universidad Estatal de Sonoma (SSU) pondrán en marcha un Programa de Residencia para Maestros en junio de 2024, y acaban de completar su primera ronda de reclutamiento. Además, Sausalito-Marin City ha recibido financiación para su propio programa de residencia de profesores.

Estos programas son cruciales para construir un entorno educativo diverso e inclusivo en Marin, garantizando que los estudiantes se beneficien de un profesorado que refleje sus propios orígenes y experiencias.

El equipo Future Ready trabaja para asegurar que los "estudiantes promesa" (estudiantes de color de bajos ingresos) se gradúen de la escuela secundaria con la oportunidad de asistir a una escuela en el sistema UC/CSU (con requisitos A-G), inscribirse en el programa universitario/profesional de su elección y graduarse dentro de los 6 años.

Después de un año de espera, el equipo de Future Ready comenzó a recopilar datos a finales de abril sobre las solicitudes de ayuda financiera para el próximo año escolar. Este año trajo desafíos sin precedentes con las nuevas versiones de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) y la Solicitud Dream Act de California (CADAA). Las escuelas y los proveedores de servicios en todo el condado trabajaron incansablemente para superar estos obstáculos y ayudar a tantos estudiantes como sea posible. Cuando recopilaron estos datos en abril, encontraron que la finalización del formulario de ayuda financiera para la cohorte de estudiantes Promise 2023-24 había caído al 36% en todo el condado, una disminución significativa del 71% del año pasado. A nivel nacional, el 41.5% de todos los estudiantes han presentado solicitudes con éxito hasta ahora y el promedio en todo el estado de California es actualmente del 49.8%. Es probable que estos retos afecten tanto a las tasas de matriculación como a las de finalización de estudios universitarios en los próximos años.

Otra estrategia dentro de la Iniciativa Future Ready son las Redes de Éxito (programas colaborativos de apoyo a la escuela secundaria), que siguen activas y prosperando en las escuelas secundarias Tam, Archie Williams, Redwood y Tomales. Con el lanzamiento de una nueva Red de Éxito en Archie Williams, ahora hay un total de 1,766 estudiantes Promise en Marin que están recibiendo apoyo.

En su última reunión del año escolar, el 23 de mayo, el equipo Future Ready votó a favor de centrar una nueva estrategia en la defensa de la adopción de un plan de estudios A-G por defecto en todo el condado.

Proyecto Estratégico de Financiación Pública y Cartografía Fiscal para Mejorar las Inversiones en la Educación de la Cuna a la Carrera

Estamos muy contentos de compartir que la Asociación ha sido elegida para recibir fondos de StriveTogether, en colaboración con el Children's Funding Project. Esta financiación nos permitirá contratar a un Coordinador de Financiación Pública Estratégica para apoyar los objetivos de Marin desde la cuna hasta la carrera profesional.

La función principal de este puesto es crear un mapa detallado de todas las fuentes de financiación disponibles para los programas de educación infantil en Marin. Los datos de este mapa ayudarán a nuestra Asociación a comprender y planificar una financiación mejor y más sostenible para estos programas. Inicialmente basado en First 5 dado su enfoque en el aprendizaje temprano, el Coordinador trabajará en última instancia para ampliar este proyecto de mapeo para incluir otros programas educativos que están avanzando en nuestros objetivos de la cuna a la carrera. El equipo de Backbone, junto con First 5 y la Oficina del Administrador del Condado, colaborará para asegurar financiación adicional para este puesto vital.

El Equipo de Liderazgo establece y pone en práctica la agenda programática de colaboración de la Asociación. Está compuesto por altos dirigentes de las organizaciones asociadas que, por su diseño, representan una matriz diversa de perspectivas geográficas, sectoriales y de funciones.

Felicidades a los nuevos Copresidentes del Equipo de Liderazgo

Los Copresidentes del Equipo de Liderazgo fueron nombrados unánimemente por otros miembros para trabajar en la facilitación de los intercambios y la coordinación de acciones alineadas dentro del Equipo de Liderazgo.

Bienvenida al Nuevo Personal de Backbone

Demos la bienvenida a nuestros dos nuevos miembros del personal: María Gramajo ( Gerente de Acción Colaborativa) y Mariangela Morales (Gerente de Comunicaciones). María y Mariangela se unen a nuestro equipo después de haber trabajado con algunos de nuestros socios. Estamos muy contentos de tenerlas en nuestro equipo para apoyar los esfuerzos de impacto colectivo en curso de la Asociación.

Haga clic aquí para leer sus biografías

Una Despedida Agridulce (pero no un adiós)

Nos despedimos de Juliet con un sabor agridulce, ya que asumirá su nuevo cargo de Subdirectora de Servicios de Apoyo Bibliotecario en la Biblioteca Gratuita del Condado de Marin.

Como uno de los miembros más veteranos del equipo Backbone, el impacto de Juliet en nuestro equipo, en el desarrollo de nuestra asociación y en nuestra misión de cerrar las brechas de equidad educativa ha sido profundo. Ha ocupado puestos en casi todos los aspectos de nuestro equipo Backbone, incluyendo la dirección de equipos de acción, la facilitación de órganos de gobierno, el avance de nuestros esfuerzos de desarrollo y el fortalecimiento de nuestros fundamentos y enfoque antirracistas. Aunque es duro perder a una líder tan dinámica en nuestro equipo, felicitamos a Juliet. Estamos impacientes por colaborar con ella en este nuevo cargo como socio.

No olvide que tiene acceso al Centro de la Asociación

El Centro de la Asociación es un recurso compartido para que cualquiera de nuestros Socios celebre reuniones, trabajen juntos o de forma independiente, e incluso para copiar e imprimir. Psst... ¡también tenemos aperitivos!

El centro cuenta con una sala de conferencias con capacidad para 30 personas, dos oficinas privadas y una zona común con sofás y escritorios. Si está interesado en saber más sobre cómo puede utilizar este espacio, póngase en contacto con Sarah Seitchik Sebastian.

CalKids Cuenta de Ahorro

Marin Promise Partnership forma parte de la red estatal Cradle to Career, que promueve el conocimiento de las becas CalKids. Hay alrededor de 9,000 niños en Marin que son elegibles y sólo alrededor de 700 se han registrado para esta beca gratuita. No pierda esta oportunidad de recibir dinero gratis para la educación universitaria de sus estudiantes e hijos.

Visite el sitio web de CalKids Grant

Liderazgo de Marín para la Equidad y la Oportunidad 2024

El programa Marin Leadership for Equity and Opportunity (LEO) ofrecerá en septiembre la que probablemente sea su última cohorte abierta y gratuita. Basada en el Liderazgo Transformador Radical para el Impacto Social (RTL Impact), la iniciativa tiene como objetivo proporcionar a los participantes una guía para promulgar el cambio de sistemas y desarrollar todo su potencial.

El 5 de junio se realizará una sesión informativa en la que los participantes interesados podrán obtener más información. Habrá interpretación en directo al español.

Inscríbase en la sesión informativa

College of Marin

En una lluviosa mañana de sábado, 273 estudiantes de último año de secundaria se reunieron en el College of Marin para el College Success Saturday, celebrado el 4 de mayo. Este evento marcó la primera oportunidad para estos estudiantes de inscribirse en las clases de verano y otoño en el COM. Durante el Success Saturday, los nuevos estudiantes pudieron explorar los recursos del campus y participar en talleres bilingües sobre el proceso de transferencia. Eventos como el College Success Saturday juegan un papel vital en facilitar la transición a la universidad para los estudiantes de último año de secundaria y sus familias, ayudando a eliminar las barreras existentes para la inscripción y preparación para la universidad.

College of Marin también está minimizando las barreras y asegurando que los estudiantes estén preparados para la universidad a través de su programa COMPASS, que significa College Of Marin Providing Access and Supporting Success. COMPASS es un programa de doble matrícula que lleva las clases de COM a los institutos locales. La intención es que estos estudiantes se gradúen de la escuela secundaria preparados para asistir a la universidad de su elección con más de 20 unidades de crédito universitario transferible. Este programa apoya a los estudiantes de 9º a 12º grado, asegurando que reciban los recursos y la orientación necesaria para estar plenamente preparados para la universidad. COMPASS funciona actualmente en las escuelas secundarias de Tamalpais, Terra Linda y San Rafael. De los 53 estudiantes de COMPASS que se gradúan este año, el 72% son elegibles A-G, lo que demuestra el impacto significativo del apoyo sostenido a los estudiantes de secundaria.

Como socios, felicitamos al College of Marin por su firme dedicación a apoyar a los estudiantes para que estén preparados para la universidad. Eventos como Success Saturday y programas como COMPASS son un testimonio del compromiso continuo del College of Marin con el éxito de sus estudiantes.

Parent Services Project

Parent Services Project (PSP) celebra haber llevado 170,000 libros a los hogares de las familias este año gracias a su programa Raising A Reader (RAR), basado en pruebas. A través de este programa, los niños se llevan a casa cada semana una bolsa roja de libros llena de cuentos multiculturales premiados. La clásica rotación de la bolsa roja de libros está diseñada para ayudar a las familias a desarrollar, practicar y mantener rutinas de lectura compartida que son fundamentales para el éxito del aprendizaje temprano.

Los estudios demuestran que leer regularmente con su hijo ayuda a garantizar una sólida base lingüística, fomenta el desarrollo cognitivo, así como otros numerosos beneficios. La evaluación muestra que el 85% de las familias RAR tienen una rutina regular para mirar libros con sus hijos. A través del RAR, los participantes reciben recursos e información para desarrollar sus habilidades en técnicas de lectura interactiva, apoyar a los estudiantes de dos idiomas y establecer rutinas de lectura en casa. Los servicios de alfabetización temprana de PSP se ofrecen en 76 aulas, guarderías familiares y grupos de juego de todo el condado de Marin.

Parent Services Project está ayudando a avanzar en el hito de la alfabetización temprana de la Asociación ayudando a las familias a acceder a libros bilingües de alta calidad y a aprender a través de talleres interactivos para familias y de horas de cuentos educativos. Su programa RAR está apoyando a más de 1,700 familias con niños pequeños para fomentar el aprendizaje socio-emocional, las relaciones familiares saludables y las habilidades de aprendizaje necesarias para prosperar en la escuela y más allá.