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In this Issue:
- Meet Mayra E Alvarez: Advocate for Child Health Equity
- Family to Family Real Talk Series Returns this Fall
- Celebrating the Remarkable Dr. Kevin Nugent
- Learning to Listen Returns in October
- Seven New Touchpoints Training Sites Join the BTC Learning Network
- Great News for the Indigenous Early Learning Collaborative!
- Announcing the 2024 National Substance Use Disorder Summit
- Fall Trainings and Workshops
- NBO and NBAS Trainings
- Staff News
- We're Hiring
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Upcoming Events: See what's happening this month.
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Meet Mayra E Alvarez:
Advocate for Child Health Equity
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Mayra E. Alvarez, President of The Children’s Partnership (TCP), a nonprofit advocacy organization in California, spends every working hour, and many non-working ones, fighting for policies that will improve the health and well-being of children across her home state.
The proud daughter of Mexican immigrants, Mayra came to TCP after working for 10 years in Washington DC, including five years in the Obama Administration, helping to pass and implement the Affordable Care Act. A strong believer in the power of government to improve people’s lives, she was drawn to TCP’s mission to advance child well-being.
“It has been the privilege of a lifetime to lead an organization that tries to fight for the right of every child, particularly little kids of color — who disproportionately live in families with low incomes — to live their healthiest life,” Mayra says. “We’re big believers that health is much more than that insurance card or what happens in a doctor’s office. There are so many factors that influence someone’s health, both negative and positive.”
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For young children, those factors include the safety and stability of the homes and neighborhoods they live in, whether or not their families have access to healthy and nutritious food, the early learning opportunities available to them, and how well society supports the adults who care for them.
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Family to Family Real Talk Series Returns this Fall |
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Join us for this free, 5-episode virtual conversation series moderated by Eva Rivera, MSW, Policy Director for Early Childhood Development at The Children’s Partnership and National Facilitator at the Brazelton Touchpoints Center.
This series offers a safe and welcoming space to hold conversations for, by, and with Latinx families. Explore what it means to be a parent as part of the Latinx community, raising Latinx children while navigating U.S. mainstream cultures, and connecting Latinx cultural identities to physical and mental well-being. Join us as we create a Latinx parent community of mutual learning and support.
Every other Monday, 3–4:30 PM ET / 12–1:30 PM PT, October 2 through November 17. Join us for one or many or all! Live Spanish translation and closed captioning available.
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Join us for this free, 5-episode virtual conversation series moderated by Jayne Singer, PhD, IECMH-E®, Director of Developmental and Relational Health at the Brazelton Touchpoints Center.
This conversation offers a warm and inviting opportunity to connect with other parents and families of children with differences in or challenges to their development. Through a series of conversations with parents of children with developmental differences, challenges, or disabilities, we will explore the unique as well as common experiences of loving and raising children whose developmental process and journey is delayed or atypical.
These conversations will be held on five Mondays, from September 25 through December 18, 3–4 PM ET / 12–1 PM PT. Live Spanish translation and closed captioning available.
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Thank you to our Family to Family Real Talk Sponsors! |
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Free Programming Made Possible By You |
This free programming is made possible by the generosity of donors like you. Every gift makes a huge difference in our ability to create and deliver these programs — in English and Spanish — to providers and parents everywhere. Make a gift today and support what you learn — and love! |
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Celebrating the Remarkable Dr. Kevin Nugent
in Dublin, at the
World Association for Infant Mental Health Congress
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By Lise Johnson, MD, Brazelton Institute Director
Development needs relationship. This is a central theme at the Brazelton Institute, and for its founder, Dr. Kevin Nugent, this is not just an academic concept, but a way of being and a way of leading. There are ideas, and then there are the persons and the relationships behind them. In Kevin’s narrative, core infant mental health theory is suffused with characters and stories, full of personality and circumstance that inform the resultant academic work.
As champion and steward of the Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS) and lead developer and innovator of the Newborn Behavioral Observations System (NBO), Kevin has built an admirable legacy of his own work. Of equal note, he has cultivated a multidisciplinary, multicultural, international community in which he gives equal attention to young students and tenured professors, shares in individual joys and sorrows, and creates a unique culture of safety and challenge that nurtures generative thinking.
The oldest of five children raised in a family in Mullingar, Ireland, Kevin traces his fascination with the newborn to his own experience as an 11-year-old boy caring for his infant brother in the wake of their mother’s untimely death. Almost 70 years later, Kevin still recalls the gift of hope in a landscape of loss that his tiny brother brought to him and their grieving family.
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This fall, BTC's Learning to Listen: Conversations for Change series returns with:
Episode 1: Babies, Mothers, and Climate Change: Protecting the Most Vulnerable
Wednesday, October 11, 2023, at 3 PM ET / 12 PM PT
with Rupa Basu, PhD, MPH, Chief of the Air and Climate Epidemiology Section, Office of Environmental Health Hazard Assesssment (OEHHA), California Environmental Protection Agency
Episode 2: Raising Healthy Kids in a Digitized, Commercialized World
Wednesday, November 8, 2023, at 3 PM ET / 12 PM PT
with Susan Linn, EdD, Lecturer on Psychiatry at Harvard Medical School and Research Associate at Boston Children’s Hospital
Episode 3: Indigenous Environmental Justice and Child Health
Wednesday, December 13, 2023, at 3 PM ET / 12 PM PT
with Victor Lopez-Carmen, MPH, Dakota and Yaqui writer, health advocate, and student at Harvard Medical School
Live Spanish translation, closed captioning, and an interactive Q and A.
Certificates of attendance are available.
Nearly 5,000 registrants signed up to attend one or all of the Spring 2023 webinars. If you missed them, you can watch them here on our website.
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Thank you to our Learning to Listen series sponsor for helping to make these conversations possible.
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Free Programming Made Possible By You |
This free programming is made possible by the generosity of donors like you. Every gift makes a huge difference in our ability to create and deliver these programs — in English and Spanish — to providers and parents everywhere. Make a gift today and support what you learn — and love! |
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Seven New Touchpoints Training Sites Join the BTC Learning Network |
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The Brazelton Touchpoints Center Learning Network (BTCLN) has welcomed seven new Touchpoints Training Sites this year. Touchpoints Training Sites are organizations or systems of care that BTC prepares to deliver Touchpoints training and mentoring in their own communities to professionals in early childhood care and education, early intervention, child welfare, home visiting, perinatal and pediatric health, mental health, public libraries, and social services.
The BTCLN currently includes 59 training sites across the country and in Canada, Italy, Portugal, and Singapore. Our new training sites in 2023 are:
- Aspire Developmental Services in Lynn, Mass., a community-based nonprofit organization that provides early intervention services to children and families
- Hull Services in Calgary, Alberta, Canada, a community-based organization that delivers professional training and workshops focused on effective behavioral and mental health treatment and support for children and their families
- Institute for Applied Behavior Analysis (IABA) in Brea, Calif., which supports individuals with autism and other intellectual and developmental disabilities
- Maine Department of Education’s Child Development Services, which provides early intervention and special education services for eligible children from birth through age 5 and their families
- Massachusetts Library System, a state-supported collaborative that fosters cooperation, communication, innovation, and sharing among 1,600 member libraries
- The Center for Great Expectations in Somerset, NJ, a community-based non-profit organization that provides dignified and comprehensive care to pregnant or parenting individuals in an effort to break the generational cycle of abuse, homelessness, and substance use.
- Wicoie Nandagikendan Urban Immersion Program in Minneapolis, Minn., which provides high-quality preschool Ojibwe and Dakota language immersion to urban families in the Twin Cities area
“BTC’s Touchpoints Training Sites help bring Dr. T. Berry Brazelton’s strengths-based approach to child development and family engagement to diverse communities across the country and around the world,” says Mindy May, BTC’s Director of Professional Development. “BTC's Train the Trainer program enables sites to train providers in their communities in the Touchpoints Approach. As a result, these sites help create systems of care that provide developmental, relational, and deeply respectful strengths-based services to tens of thousands of children, parents, and families each year.”
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Want to learn about becoming a Touchpoints Training Site?
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Indigenous Early Learning Collaborative Institute: W.K. Kellogg Foundation Core Funding for Sustainability and Expansion
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“Establishing the IELC Institute is one more step in our collaboration with Indigenous communities toward ensuring that these communities have the resources they need to strengthen their early learning systems and practices for children, teachers, and families,” says BTC Executive Director Dr. Joshua Sparrow.
The IELC is a national initiative designed for Indigenous communities to strengthen early learning through Community-Based Inquiry (CBI), a process by which Indigenous communities engage in asking and investigating their own questions about their early childhood practices. Community members are the researchers, using CBI to generate critical questions, develop methodologies, analyze data, and construct local, relevant, actionable, and sustainable solutions.
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With the support of the Kellogg Foundation, the IELC launched in January 2021, supporting four Indigenous communities: Wiikwedong Early Childhood Development Collaborative (Michigan); Wicoie Nandagikendan Immersion Program (Minnesota); Daybreak Star Preschool (Washington State); and Keiki Steps (Hawai’i). The IELC Institute builds on the success of these four communities to create a sustainable foundation upon which this work can be expanded to additional communities.
“The IELC Institute is an intellectual home, a powerful collective, a partner with communities, and a visionary contributor to the work that Indigenous communities across the United States and the world are doing to create strong, effective, equitable, and accessible systems — honoring Indigenous knowledge, language, culture, and processes — for their earliest learners. We will continue to support communities in their quest to change the world through early education,” says Dr. Tarajean Yazzie-Mintz, Founder and Principal Consultant of First Light Education Project and Director of the IELC Institute.
A documentary film, in which the IELC communities share their stories of implementing CBI, is available for viewing on the IELC website, along with reports and briefs on the first two years of the IELC.
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Register for Fall Trainings and Workshops |
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THIS SEPTEMBER: Only a few spots left! |
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Begins September 12
Learn how to use the Touchpoints Principles and Assumptions as a starting point for mentoring staff as they gain mastery in using the Touchpoints Approach. To participate in this training, you must have previously completed the BTC course, Touchpoints: The How of Child and Family Engagement.
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Families in Recovery: Touchpoints in the Context of Substance Use Disorder
Begins September 12
This 28-hour course explores how the Touchpoints Approach can help providers create and nurture collaborative partnerships with parents living with substance use disorder (SUD) and their children who have experienced prenatal exposure. CEUs/CMEs available!
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As professionals working with young children and their families, we need to care for our own mental health while also tending to the mental health of the families with whom we work. Learn strategies you can use in your work and personal life that honor everyone’s experiences, build resilience, and nurture self-care. This three-part series meets weekly on Wednesdays, Sept. 13, 20 & 27 at 1 PM ET / 10 AM PT.
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Building relationships with families is one of the most important things that a provider can do. Yet, building collaborative, trusting relationships is not always easy. In this five-part series, you will learn strategies to further cultivate a strengths-based mindset in your work with families. Join us weekly on Wednesdays, Oct. 4, 11, 18 & 25, and Nov. 1 at 1 PM ET / 10 AM PT.
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Learn about and practice using the Development is a Journey Conversation Roadmap to enhance the provider-parent partnership and engage parents and other caregivers in planning for their child’s developmental needs. The workshop is on Tuesday, Oct. 17, at 1 PM ET / 10 AM PT.
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Learn knowledge, skills, and strategies for strengthening your partnerships with parents, understanding depression, and talking with children about difficult issues. This series is for mental health consultants, family service professionals, and early childhood system or program leaders. Join us on Thursdays, Oct. 19, 26 & Nov. 2 at 2 PM ET / 11 AM PT.
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Begins October 30
Learn how to use a relationship-based care approach to understand and respond to child behaviors that providers find challenging. Learn to respond to children’s behavior by deeply reflecting upon your own reactions to children’s behavior, regulating your emotional reactions, and engaging families to mutually understand the reasons for their children’s behavior.
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Learn strategies to engage fathers in programs and services, and consider ways to support parents as co-partners. In this two-part series, we will discuss strategies to engage fathers in early childhood programs and family-focused services and to support parents as co-partners. The series is on Wednesdays, Nov.1 & 8 at 12:30 PM ET / 9:30 AM PT.
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Explore strengths-based foundational concepts and actionable strategies related to trauma, adaptation, healing, and resilience. Learn to better understand and respond with empathy to behavior displayed by children and adults who have experienced trauma. Join us on Tuesdays, Nov. 7, 14 & 28 at 12:30 PM ET / 9:30 AM PT.
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Would you like to bring these BTC trainings to your program, organization, or community?
BTC facilitators can offer our courses online to your specific group. We can also customize trainings to meet your program’s or organization’s professional learning needs.
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The Brazelton Institute has space available in the following NBO (Newborn Behavioral Observations system) and NBAS (Neonatal Behavioral Assessment Scale) trainings!
Online Sessions: September 27, 28 & 29, and November 14, 15 & 16, 9 AM – 2 PM ET
In-person in Boston: October 3 & 4, 9 AM – 5 PM ET
Learn how to use the NBO with parents to learn together about their infant's behavioral capacities and identify the kind of support the infant needs for optimal growth and development. Approved for 11.5 CEU/CME hours across many disciplines.
Online: October 31, November 1 & 2, 9 AM – 2 PM ET
NBO trainings for professionals working with high-risk infants share the same basic curriculum, theoretical content, and certification process as standard NBO trainings, but the faculty for these trainings have particular expertise in infants in Early Intervention (EI) and NICU settings. Approved for 11.5 CEU/CME hours across many disciplines.
Online: September 14, 12–4 PM ET / 8 AM – 12 PM PT
This 4-hour workshop is for professionals who have previously attended an NBO training and work with young children and families who are affected by substance use disorder (SUD). Participants explore the opportunities that focus on enhancing relational functioning between infants and their parents in recovery, and how the NBO serves the goals of recovery for both the infant in withdrawal and their parents in their own recovery process. Prior NBO Training is required, no CMEs/CEUs available.
Online: October 19, 9 AM – 5 PM ET
Learn the history, conceptual framework, and content of the NBAS, with an overview on neurobehavioral functioning of the young infant and the NBAS as a tool to capture this functioning in the first two months of life. Participants will view a NBAS (on film) with a healthy infant, score the NBAS, and discuss their findings to determine the neurobehavioral profile of the infant. Approved for 6 CEU/CME hours across many disciplines.
Online: October 19 & 20, 9 AM – 5 PM ET
This two-day course starts with an introduction to the history, conceptual framework, and content of the NBAS. On the second day, participants work to refine NBAS administration and scoring skills. This course provides advanced understanding of the relationship between the examiner and the infant during the administration of the NBAS. Approved for 12 CEU/CME hours across many disciplines.
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Dr. Sparrow also served on the expert review panel for the new Safe Spaces online training developed by the Office of the California Surgeon General. The training includes three self-paced modules designed to help early care providers, K-12 educators and other school personnel recognize and respond to trauma and stress in children.
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BTC's Research and Evaluation team has openings for a
Staff Scientist/Research Lead
and
Clinical Research Specialist/Research Coordinator.
The team is also accepting applications for a
Postdoctoral Fellowship in Early Childhood Translational and Applied Research.
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ABOUT BTC
The Brazelton Touchpoints Center (BTC) provides professional and leadership development, organizational learning and change, and research and evaluation for family-facing professionals in pediatrics, early childhood, infant mental health, children's libraries and museums, home visiting, and child welfare, and other fields. BTC is home to the Touchpoints Approach, the Brazelton Institute (Newborn Behavioral Observations system and Neonatal Behavioral Assessment Scale), the Indigenous Early Learning Collaborative Institute, the Family-to-Family Real Talk Series, Family Connections, and the BTC Research and Evaluation team. At BTC, we are dedicated to creating a lasting community in which equity, diversity, inclusion, belonging, and access thrive.
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En esta edición:
- Conozca a Mayra E Alvarez: Adocate for Child Health Equity
- La serie Charla Real de Familia a Familia regresa este otoño
- Celebrando al notable Dr. Kevin Nugent
- Aprender a Escuchar regresa en Octubre
- Siete nuevos sitios de capacitación Touchpoints se unen a la red de aprendizaje BTC
- ¡Buenas noticias para la Colaboración de Aprendizaje Temprano Indígena!
- Anunciando la Cumbre Nacional sobre Trastornos por Uso de Sustancias de 2024
- Regístrese para un entrenamiento de otoño
- Entrenamientos NBO y NBAS
- Noticias del personal
- Estamos contratando
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Próximos eventos: Vea lo que sucede este mes.
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Conozca a Mayra E Álvarez:
Defensor de la equidad en salud infantil
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Mayra E. Álvarez, presidenta de The Children’s Partnership (TCP), una organización de defensa sin fines de lucro en California, dedica cada hora laboral, y muchas de las no laborales, a luchar por políticas que mejoren la salud y el bienestar de los niños en toda su casa. estado.
Mayra, orgullosa hija de inmigrantes mexicanos, llegó a TCP después de trabajar durante 10 años en Washington DC, incluidos cinco años en la administración Obama, ayudando a aprobar e implementar la Ley de Atención Médica Asequible. Como firme creyente en el poder del gobierno para mejorar la vida de las personas, se sintió atraída por la misión de TCP de promover el bienestar infantil.
“Ha sido el privilegio de mi vida liderar una organización que intenta luchar por el derecho de todos los niños, especialmente los niños pequeños de color, que viven desproporcionadamente en familias con bajos ingresos, a vivir una vida más saludable”, dice Mayra. “Creemos firmemente que la salud es mucho más que esa tarjeta de seguro o lo que sucede en el consultorio de un médico. Hay muchísimos factores que influyen en la salud de una persona, tanto negativos como positivos”.
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Para los niños pequeños, esos factores incluyen la seguridad y estabilidad de los hogares y vecindarios en los que viven, si sus familias tienen acceso o no a alimentos saludables y nutritivos, las oportunidades de aprendizaje temprano disponibles para ellos y qué tan bien la sociedad apoya a los adultos que los cuidan. para ellos.
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La serie Charla Real de Familia a Familia
regresa este otoño
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Únase a nosotros en esta serie de conversaciones virtuales gratuitas de 5 episodios moderada por Eva Rivera, MSW, Directora de Políticas para el Desarrollo de la Primera Infancia en The Children's Partnership y Facilitadora Nacional en el Brazelton Touchpoints Center.
Esta serie ofrece un espacio seguro y acogedor para mantener conversaciones para, por y con familias latinas. Explore lo que significa ser padre como parte de la comunidad latina, criar a niños latinos mientras navega por las culturas dominantes de EE. UU. y conectar las identidades culturales latinas con el bienestar físico y mental. Únase a nosotros mientras creamos una comunidad de padres latinos de aprendizaje y apoyo mutuos.
Cada dos lunes, de 3 a 4:30 p. m. ET / de 12 a 1:30 p. m. PT, del 2 de Octubre al 17 de Noviembre. ¡Únase a nosotros para uno, varios o todos! Traducción al español en vivo y subtítulos disponibles.
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Únase a nosotros en esta serie de conversaciones virtuales gratuitas de 5 episodios moderada por Jayne Singer, PhD, IECMH-E®, Directora de Salud Relacional y del Desarrollo en el Brazelton Touchpoints Center.
Esta conversación ofrece una oportunidad cálida y acogedora para conectarse con otros padres y familias de niños con diferencias o desafíos en su desarrollo. A través de una serie de conversaciones con padres de niños con diferencias, desafíos o discapacidades en el desarrollo, exploraremos las experiencias únicas y comunes de amar y criar a niños cuyo proceso y viaje de desarrollo está retrasado o es atípico.
Del Lunes 25 de Septiembre al Lunes 18 de Diciembre, 3–4 PM ET / 12–1 PM PT.
Traducción al español en vivo y subtítulos disponibles.
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¡Gracias a nuestros patrocinadores de
Charla Real de Familia a Familia!
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Programación Gratuita Gracias a Usted |
Esta programación gratuita es posible gracias a la generosidad de donantes como usted. Cada obsequio marca una gran diferencia en nuestra capacidad para crear y brindar estos programas, en inglés y español, a proveedores y padres en todas partes. ¡Haz un regalo hoy y apoya lo que aprendes y amas! |
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Celebrando al notable Dr. Kevin Nugent
en Dublín, en el
Congreso de la Asociación Mundial de Salud Mental Infantil
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Por Lise Johnson, MD, Directora del Brazelton Institute
Relación de necesidades de desarrollo. Este es un tema central en el Instituto Brazelton, y para su fundador, el Dr. Kevin Nugent, no es sólo un concepto académico, sino una forma de ser y una forma de liderar. Hay ideas y luego están las personas y las relaciones detrás de ellas. En la narrativa de Kevin, la teoría central de la salud mental infantil está repleta de personajes e historias, llenos de personalidad y circunstancias que informan el trabajo académico resultante.
Como defensor y administrador de la Escala de Evaluación del Comportamiento Neonatal (NBAS) y desarrollador e innovador líder del Sistema de Observación del Comportamiento del Recién Nacido (NBO), Kevin ha construido un legado admirable de su propio trabajo. De igual importancia, ha cultivado una comunidad internacional multidisciplinaria, multicultural en la que brinda igual atención a los estudiantes jóvenes y a los profesores titulares, comparte alegrías y tristezas individuales y crea una cultura única de seguridad y desafío que fomenta el pensamiento generativo.
Kevin, el mayor de cinco hijos criados en una familia de Mullingar, Irlanda, atribuye su fascinación por los recién nacidos a su propia experiencia cuando era un niño de 11 años que cuidaba a su hermano pequeño tras la prematura muerte de su madre. Casi 70 años después, Kevin todavía recuerda el regalo de esperanza en un paisaje de pérdida que su hermano pequeño le trajo a él y a su afligida familia.
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Este otoño, la serie Aprender a Escuchar: Conversaciones para el Cambio de BTC regresa con:
Episodio 1: Bebés, madres y cambio climático – Proteger a los más vulnerables
Miércoles 11 de Octubre de 2023 a las 3 PM ET / 12 PM PT
con Rupa Basu, PhD, MPH, Jefe de la Sección de Epidemiología del Aire y el Clima, Oficina de Evaluación de Riesgos para la Salud Ambiental (OEHHA), Agencia de Protección Ambiental de California
Episodio 2: Criar niños sanos en un mundo digitalizado y comercializado
Miércoles 8 de Noviembre de 2023 a las 3 PM ET / 12 PM PT
con Susan Linn, EdD, profesora de psiquiatría en la Facultad de Medicina de Harvard e investigadora asociada en el Boston Children's Hospital.
Episodio 3: Justicia ambiental indígena y salud infantil
Miércoles 13 de diciembre de 2023 a las 3 PM ET / 12 PM PT
con Víctor López-Carmen, MPH, escritor dakota y yaqui, defensor de la salud y estudiante de la Facultad de Medicina de Harvard
Traducción al español en vivo, subtítulos y preguntas y respuestas interactivas.
Certificados de asistencia están disponibles.
Casi 5000 participantes se inscribieron para asistir a uno o todos los seminarios web de primavera de 2023. Si te los perdiste, puedes verlos aquí en nuestra página web.
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Gracias a nuestro patrocinador de la serie Aprender a Escuchar por ayudar a hacer posible estas conversaciones.
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Programación Gratuita Gracias a Usted |
Esta programación gratuita es posible gracias a la generosidad de donantes como usted. Cada obsequio marca una gran diferencia en nuestra capacidad para crear y brindar estos programas, en inglés y español, a proveedores y padres en todas partes. ¡Haz un regalo hoy y apoya lo que aprendes y amas! |
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Siete nuevos centros de capacitación de Touchpoints se unen a la red de aprendizaje BTC |
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La Red de Aprendizaje del Brazelton Touchpoints Center (BTCLN) ha dado la bienvenida a siete nuevos Centros de Capacitación Touchpoints este año. Los centros de capacitación Touchpoints son organizaciones o sistemas de atención que BTC prepara para brindar capacitación y tutoría sobre Touchpoints en sus propias comunidades a profesionales en atención y educación de la primera infancia, intervención temprana, bienestar infantil, visitas domiciliarias, salud perinatal y pediátrica, salud mental y bibliotecas públicas. y servicios sociales.
La BTCLN incluye actualmente 59 centros de capacitación en todo el país y en Canadá, Italia, Portugal y Singapur. Nuestros nuevos centros de capacitación en 2023 son:
- Aspire Developmental Services en Lynn, Mass., una organización comunitaria sin fines de lucro que brinda servicios de intervención temprana a niños y familias.
- Hull Services en Calgary, Alberta, Canadá, una organización comunitaria que ofrece capacitación profesional y talleres centrados en el tratamiento y apoyo efectivo de salud mental y conductual para niños y sus familias.
- Instituto de Análisis Aplicado de la Conducta (IABA) en Brea, California, que apoya a personas con autismo y otras discapacidades intelectuales y del desarrollo.
- Servicios de Desarrollo Infantil del Departamento de Educación de Maine, que brinda servicios de intervención temprana y educación especial para niños elegibles desde el nacimiento hasta los 5 años y sus familias.
- Sistema de Bibliotecas de Massachusetts, una colaboración respaldada por el estado que fomenta la cooperación, la comunicación, la innovación y el intercambio entre 1,600 bibliotecas miembros
- El Centro para Grandes Expectativas en Somerset, Nueva Jersey, una organización comunitaria sin fines de lucro que brinda atención digna e integral a personas embarazadas o que son padres en un esfuerzo por romper el ciclo generacional de abuso, falta de vivienda y uso de sustancias.
- Programa de inmersión urbana Wicoie Nandagikendan en Minneapolis, Minnesota, que ofrece inmersión preescolar de alta calidad en los idiomas ojibwe y dakota a familias urbanas en el área de Twin Cities
“Los centros de capacitación Touchpoints del BTC ayudan a llevar el enfoque basado en las fortalezas del Dr. T. Berry Brazelton para el desarrollo infantil y la participación familiar a diversas comunidades en todo el país y en todo el mundo”, dice Mindy May, directora de desarrollo profesional de BTC. “Al capacitar a los proveedores de estas comunidades en Touchpoints, estos sitios ayudan a crear sistemas de atención que brindan servicios de desarrollo, relacionales y profundamente respetuosos basados en las fortalezas a decenas de miles de niños, padres y familias cada año”.
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¿Quiere saber cómo convertirse en un centro de capacitación de Touchpoints?
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Instituto Colaborativo de Aprendizaje
Temprano Indígena:
Financiamiento básico de la W.K. Kellogg Fundación
para la sostenibilidad y la expansión
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"El establecimiento del Instituto IELC es un paso más en nuestra colaboración con las comunidades indígenas para garantizar que estas comunidades tengan los recursos que necesitan para fortalecer sus sistemas y prácticas de aprendizaje temprano para niños, maestros y familias", dice el Director Ejecutivo de BTC, Dr. Joshua Sparrow.
El IELC es una iniciativa nacional diseñada para que las comunidades indígenas fortalezcan el aprendizaje temprano a través de la investigación basada en la comunidad (CBI), un proceso mediante el cual las comunidades indígenas se involucran en hacer e investigar sus propias preguntas sobre sus prácticas en la primera infancia. Los miembros de la comunidad son los investigadores que utilizan CBI para generar preguntas críticas, desarrollar metodologías, analizar datos y construir soluciones locales, relevantes, viables y sostenibles.
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Con el apoyo de la Fundación Kellogg, el IELC se lanzó en enero de 2021, apoyando a cuatro comunidades indígenas: Wiikwedong Early Childhood Development Collaborative (Michigan); Programa de Inmersión Wicoie Nandagikendan (Minnesota); Preescolar Daybreak Star (estado de Washington); y Keiki Steps (Hawai'i). El Instituto IELC se basa en el éxito de estas cuatro comunidades para crear una base sostenible sobre la cual este trabajo pueda expandirse a comunidades adicionales.
“El Instituto IELC es un hogar intelectual, un colectivo poderoso, un socio de las comunidades y un contribuyente visionario al trabajo que las comunidades indígenas en los Estados Unidos y el mundo están haciendo para crear sistemas fuertes, efectivos, equitativos y accesibles, honrando Conocimientos, lenguas, culturas y procesos indígenas, para sus primeros alumnos. Continuaremos apoyando a las comunidades en su búsqueda por cambiar el mundo a través de la educación temprana”, dice el Dr. Tarajean Yazzie-Mintz, fundador y consultor principal de First Light Education Project y director del Instituto IELC.
Un documental, en el que las comunidades del IELC comparten sus historias sobre la implementación de la CBI, está disponible para su visualización en la página web del IELC, junto con informes y resúmenes sobre los dos primeros años del IELC.
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Antes de que puedan hablar, los bebés tienen historias que contar. A medida que las familias en recuperación aprenden a escuchar esas historias y a volver a contar las suyas propias (más allá del TUS y la exposición a sustancias), podrán recuperar su personalidad, su alegría y su futuro.
Este año, escucharemos las historias que dañan o curan, de padres en recuperación, familiares, asesores de recuperación de pares y profesionales de la salud y la salud mental. Nuestras propias historias y las de nuestras familias, comunidades y culturas (incluida la cultura médica dominante) pueden obstaculizarnos o ayudarnos en nuestro camino hacia la esperanza.
La inscripción está abierta para la tercera Cumbre Nacional sobre Trastornos por Uso de Sustancias (SUD) anual del BTC, el Miércoles 7 de Febrero de 2024, de 11 AM – 5:30 PM ET / 8 AM – 2:30 PM PT.
Habrá subtítulos y traducción al español en vivo disponibles para todas las conversaciones. Los participantes recibirán un certificado de asistencia.
La Cumbre del año pasado atrajo a más de 500 participantes, ¡así que regístrese con anticipación para reservar su lugar! También puede ahorrar $10 aprovechando la tarifa por reserva anticipada ($75) hasta el 31 de Diciembre de 2023. Después de esta fecha, se aplicará la tarifa regular ($85).
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Regístrese para un entrenamiento de otoño |
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ESTE SEPTIEMBRE: Sólo algunos puestos disponibles! |
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Comienza el 12 de septiembre
Aprenda a utilizar los principios y supuestos de los puntos de contacto como punto de partida para orientar al personal a medida que adquieren dominio en el uso del enfoque de puntos de contacto. Para participar en esta capacitación, debe haber completado previamente el curso BTC, Touchpoints: El cómo de la participación infantil y familiar.
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Comienza el 12 de septiembre
Este curso de 28 horas explora cómo el enfoque Touchpoints puede ayudar a los proveedores a crear y fomentar asociaciones de colaboración con padres que viven con trastorno por uso de sustancias (TUS) y sus hijos que han experimentado exposición prenatal. ¡CEU/CME's disponibles!
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Como profesionales que trabajamos con niños pequeños y sus familias, debemos cuidar nuestra propia salud mental y al mismo tiempo cuidar la salud mental de las familias con las que trabajamos. Aprenda estrategias que pueda utilizar en su vida laboral y personal que honren las experiencias de todos, generen resiliencia y fomenten el autocuidado. Esta serie de tres partes se reúne semanalmente los Miércoles 13, 20 y 27 de Septiembre a la 1 PM ET / 10 AM PT.
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PRÓXIMAMENTE ESTE OCTUBRE |
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Establecer relaciones con las familias es una de las cosas más importantes que puede hacer un proveedor. Sin embargo, construir relaciones de colaboración y confianza no siempre es fácil. En esta serie de cinco partes, aprenderá estrategias para cultivar aún más una mentalidad basada en las fortalezas en su trabajo con las familias. Únase a nosotros semanalmente los Miércoles 4, 11, 18 y 25 de Octubre y el 1 de Noviembre a la 1 PM ET / 10 AM PT.
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Conozca y practique el uso de la hoja de ruta de conversación El desarrollo es un viaje para mejorar la asociación entre proveedores y padres e involucrar a los padres y otros cuidadores en la planificación de las necesidades de desarrollo de sus hijos. El taller será el Martes 17 de Octubre a la 1 PM ET / 10 AM PT.
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Aprenda conocimientos, habilidades y estrategias para fortalecer su colaboración con los padres, comprender la depresión y hablar con los niños sobre temas difíciles. Esta serie está dirigida a consultores de salud mental, profesionales de servicios familiares y líderes de programas o sistemas para la primera infancia. Únase a nosotros los Jueves 19, 26 de Octubre y 2 de Noviembre a las 2 PM ET / 11 AM PT.
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Comienza el 30 de Octubre
Aprenda a utilizar un enfoque de atención basado en relaciones para comprender y responder a los comportamientos infantiles que los proveedores consideran desafiantes. Aprenda a responder al comportamiento de los niños reflexionando profundamente sobre sus propias reacciones al comportamiento de los niños, regulando sus reacciones emocionales e involucrando a las familias para que comprendan mutuamente las razones del comportamiento de sus hijos.
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PRÓXIMAMENTE ESTE NOVIEMBRE |
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Aprenda estrategias para involucrar a los padres en programas y servicios, y considere formas de apoyar a los padres como copartícipes. En esta serie de dos partes, discutiremos estrategias para involucrar a los padres en programas para la primera infancia y servicios centrados en la familia y para apoyar a los padres como copartícipes. La serie se realizará los Miércoles 1 y 8 de Noviembre a las 12:30 PM ET / 9:30 AM PT.
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Explora conceptos fundamentales basados en fortalezas y estrategias viables relacionadas con el trauma, la adaptación, la curación y la resiliencia. Aprenda a comprender mejor y responder con empatía al comportamiento mostrado por niños y adultos que han experimentado un trauma. Únase a nosotros los Martes 7, 14 y 28 de Noviembre a las 12:30 PM ET / 9:30 AM PT.
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¿Le gustaría llevar estos cursos u otra capacitación de BTC a su programa, organización o comunidad?
Los facilitadores de BTC pueden ofrecer nuestros cursos en línea a su grupo específico. También podemos personalizar las capacitaciones para satisfacer las necesidades de aprendizaje profesional de su programa u organización.
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Capacitaciones NBO y NBAS |
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¡El Instituto Brazelton tiene espacio disponible las siguientes capacitaciones virtuales de NBO (el sistema de Observaciones del Comportamiento del Recién Nacido) y NBAS (la Escala de Evaluación del Comportamiento Neonatal)!
Sesiones en línea: 27, 28 y 29 de Septiembre y 14, 15 y 16 de Noviembre,
de 9 AM – 2 PM ET
En persona en Boston: 3 y 4 de octubre, de 9 AM – 5 PM ET
En esta capacitación, aprenderá a usar el NBO con los padres para aprender juntos sobre las capacidades conductuales de sus bebés e identificar el tipo de apoyo que el bebé necesita para un crecimiento y desarrollo óptimos. Esta formación NBO está aprobada para 11,5 horas CEU/CME en muchas disciplinas.
En línea: Octubre 31, Noviembre 1 & 2, 9 AM – 2 PM ET
Las capacitaciones de NBO para profesionales que trabajan con bebés de alto riesgo comparten el mismo currículo básico, contenido teórico y proceso de certificación que las capacitaciones estándar de NBO. El cuerpo docente de estas capacitaciones tiene experiencia particular en bebés en entornos de Intervención Temprana (EI) y UCIN. Por lo tanto, estas capacitaciones son especialmente adecuadas para profesionales de práctica avanzada que trabajan específicamente con bebés de alto riesgo. Esta formación NBO está aprobada para 11,5 horas CEU/CME en muchas disciplinas.
En línea: Septiembre 14, 12 – 4 PM ET / 8 AM – 12 PM PT
Este taller de 4 horas es para profesionales que hayan asistido previamente a una capacitación de NBO y trabajen con niños pequeños y familias afectadas por SUD. Los participantes amplían su práctica fundamental de la NBO al aplicar la lente AMOR para comprender el comportamiento y el funcionamiento de los bebés. Los participantes exploran las oportunidades que se enfocan en mejorar el funcionamiento relacional entre los bebés y sus padres en recuperación, y cómo la NBO sirve a los objetivos de recuperación tanto para el bebé en abstinencia como para sus padres en su propio proceso de recuperación.
En línea: Octubre 19, 9 AM – 5 PM ET
Conozca la historia, el marco conceptual y el contenido de la NBAS, con una descripción general del funcionamiento neuroconductual del bebé pequeño y la NBAS como herramienta para capturar este funcionamiento en los primeros dos meses de vida. Los participantes verán una NBAS (en película) con un bebé sano, calificarán la NBAS y discutirán sus hallazgos para determinar el perfil neuroconductual del bebé. Aprobado para 6 horas CEU/CME en muchas disciplinas.
En línea: Octubre 19 & 20, 9 AM – 5 PM ET
Este curso de dos días comienza con una introducción a la historia, el marco conceptual y el contenido de la NBAS. El segundo día, los participantes trabajan para perfeccionar la administración de la NBAS y sus habilidades de puntuación. Este curso proporciona una comprensión avanzada de la relación entre el examinador y el bebé durante la administración de la NBAS. Aprobado para 12 horas CEU/CME en muchas disciplinas.
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Noticias de Nuestro Personal |
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El Dr. Sparrow también formó parte del panel de revisión de expertos para la nueva capacitación en línea sobre Safe Spaces desarrollada por la Oficina del Cirujano General de California. La capacitación incluye tres módulos a su propio ritmo diseñados para ayudar a los proveedores de cuidado infantil, educadores K-12 y otro personal escolar a reconocer y responder al trauma y el estrés en los niños.
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La unidad de Investigación y Evaluación del BTC recientemente dio la bienvenida al equipo a cuatro nuevos miembros del personal. Maha Ali y Anabella Magee son asistentes de investigación, Jillian Brashear, MPH, se incorporó como coordinadora de investigación, y Nick Carstensen es el nuevo asociado administrativo.
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¡Estamos Contratando!
El equipo de Investigación y Evaluación de BTC tiene vacantes para un
Científico del personal/líder de investigación
y
Especialista en Investigación Clínica/Coordinador de Investigación.
El equipo también está aceptando solicitudes para un
Beca posdoctoral en investigación traslacional y aplicada en la primera infancia.
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ACERCA DE BTC
El Brazelton Touchpoints Center (BTC) brinda desarrollo profesional y de liderazgo, aprendizaje y cambio organizacional, e investigación y evaluación para profesionales que trabajan con la familia en pediatría, primera infancia, salud mental infantil, bibliotecas y museos para niños, visitas domiciliarias y bienestar infantil. BTC es el hogar de Touchpoints Approach, el Brazelton Institute (el sistema de Observacion de Comportamiento de Recién Nacidos y la Escala de Evaluación de Comportamiento Neonatal), la Colaboración de Aprendizaje Temprano Indígena, Conexiones Familiares y el equipo de Investigación y Evaluación de BTC. En BTC, nos dedicamos a crear una comunidad duradera en la que prosperen la equidad, la diversidad, la inclusión, la pertenencia y el acceso.
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