ConTex Conversations

April 2024

To celebrate the achievements of our doctoral fellows, we periodically feature conversations with various members of the ConTex family. They talk to us about their research, goals, and enthusiasm for binational research.

Mónica del Arenal

Hometown:

Pachuca, Hidalgo 


Degree Program:

Ph.D. in Architecture


Institution:

The University of Texas at Austin


Advisor:

Dr. Mirka Beneš

Tell us about your research project and why it is important to you?  


I have spent the last five years researching the studio houses of muralists José Clemente Orozco, Diego Rivera, and David Alfaro Siqueiros. This research is important because it analyzes the European avant-garde--in painting, cubism, and futurism; and in architecture, the ideas derived from the Bauhaus, Le Corbusier, and Italian rationalism--and its impact in the United States and Mexico, with post-revolutionary muralism. This, in turn, influenced the modern architecture of the first half of the 20th century in Mexico. The encounter between painting and architecture was not limited to the influence of the muralists on the work of architects, such as Luis Barragán, Juan O'Gorman, or Mario Pani, but also in the way the architects influenced the muralists, who took the painters' ideas into three dimensions for their studio houses, designed specifically for living and working. 


The collaboration of the muralists with the architects stemmed from the affinities and complicities that existed between them, beyond the specific commissions from one to the other. Rivera was O'Gorman's mentor, client, and collaborator; Pani commissioned Orozco to paint murals in two of his great architectural projects; Neutra advised Siqueiros on how to fix the mural painting on concrete surfaces to ensure its conservation in the open air; Barragán and Orozco had discussions with Kiesler about the European avant-garde and the conception of architecture as one whole with painting, sculpture, and scenography.  


Once the cycle of this project is closed, ideally with a publication, I will start working on the topic that brought me to the Ph.D.: Bullrings of New Spain and Mexico, with objectives that include conservation proposals and new adaptive uses.   


Have you presented or published your research anywhere? Tell us about the experience.  


I curated the exhibition "Architects and Muralists, 20th Century Studio Houses in Mexico", which was presented in 2022-23 at the Casa Estudio Diego Rivera and Frida Kahlo Museum in Mexico City and is now on display at the Museo de las Artes of the University of Guadalajara. The process has been very fulfilling, from the conception of the project, putting together a team of professionals for the design, redrawing of plans, making of models in bronze and wood, photography, translation, together with the organization to make it possible. Now, as a doctoral student, the research has been enriched and therefore the exhibition has grown, which makes me think of how the history of architecture is not something completed, definitive; of how there are always new findings, perspectives, ways of interpreting reality that can be transmitted and discussed in the setting of museums, through temporary exhibitions. 


What would you say is something interesting about your area of study that most people don't know? 


I would say that studying the history of architecture requires a method and an approach to the sources of documentation, to the multiple contexts and values associated with architecture, and that the buildings themselves are also documents that you have to know how to read and decipher.  


Tell us about your academic or professional collaborations with Mexico.  


I belong to DoCoMoMo Mexico (International Committee for Documentation and Conservation of Buildings, Sites and Neighborhoods of the Modern Movement) and to the National Academy of Architecture. I participate in the annual DoCoMoMo seminar, from which publications are derived in collaboration with UNAM, Universidad Iberoamericana, and the Instituto de Investigaciones Estéticas, among other institutions. I am also an instructor in the Escalas de la Ciudad: Vivienda, Barrio, Territorio program at Tec de Monterrey, where I teach the topic “New Adaptive Uses of the Built Heritage,” and I am a mentor for the Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) in Veracruz.  


What attracted you to Texas and the University of Texas at Austin?  


I came to Texas in 2016, on behalf of Mexico’s Ministry of Foreign Affairs, to direct the Mexican Cultural Institute in San Antonio. As part of my job, I started participating in collaborations with cultural and educational organizations in Texas, so I got to know the academic work at UT Austin and the Ph.D. program at the School of Architecture. I made a couple of visits and presented the exhibition “MoMo GDL-Mx Mid-century Modern Architecture in Guadalajara, Mexico 1930-1970,” at the Mebane Gallery. I really liked the feel of the school. It took me a couple of years to find the courage to fulfill the dream of studying here the doctorate that I had postponed for so long.   


What have been some good things you didn't expect from Texas or UT Austin? 


The incredible collections they have in their libraries: the LLILAS Benson Latin American Collections, the Harry Ransom Center, the Alexander Architectural Archives, the Architecture and Planning Library... I have found rare books, maps, photographs, digitized documents, specialized collections, and librarians who accompany you in your searches. It is a marvel. 


What have been the biggest challenges of studying at UT Austin and living in the United States?  


I like living here and enjoying all that the campus and the city have to offer. It has struck me that it is rare for a Latino to venture into studies or take courses in Classical Studies or Classical Civilization. It is as if it is taken for granted that Latinos should only study Latin America and that it is in that field where they can make academic contributions. Regarding the challenges, what has been most difficult is getting to know the jargon of each discipline and to learn academic English, which in a way, seems like a different language.   


How has the support of ConTex and Conahcyt impacted you?  


It has impacted me in multiple ways, all positive. I have been able to do research and field work; I have learned from colleagues and highly qualified professors in areas such as landscape architecture, history, hagiography, classical architecture, anthropology, and architectural history. The seminars have opened new worlds for me; there I have learned to argue and carry out discussions in a highly respectful, yet passionate, academic environment. The support of ConTex and Conahcyt has allowed me to concentrate in my studies with a commitment and aim toward making contributions to social development both in Mexico and in the United States.  


What kind of work do you hope to do in the future, and how do you hope your research will benefit people in the U.S. and Mexico? 


My professional life has led me to the path of research and curating architectural exhibitions, so I am attracted to both the world of museums and the world of education. What I do benefits the United States and Mexico because we have a close historical relationship, which is alive and well in a diverse range of manifestations. In my area of study, the cultural and artistic influences have gone both ways, and there is much to discover and highlight from these exchanges.    


What advice would you give to other Mexican students considering studying in Texas?  


I would tell them that the University of Texas at Austin is a paradise for a full-time student; that by knowing how to organize their time they can have a rich and balanced life in a multicultural environment that gives you the tools to learn to discern what is important and how focus on it.

Conversaciones ConTex

Abril de 2024

Para celebrar los logros de nuestros becarios de doctorado, periódicamente publicamos conversaciones con diferentes miembros de la familia ConTex. Ellos nos hablan de sus proyectos de investigación, de sus metas y de su entusiasmo por la investigación binacional.

Mónica del Arenal

Lugar de Nacimiento: Pachuca, Hidalgo


Programa de Estudios: Doctorado en Arquitectura 


Institución:

La Universidad de Texas en Austin


Asesor:

Dra. Mirka Beneš

Cuéntanos acerca de tu proyecto de investigación y por qué es importante para ti.


Los últimos cinco años los he dedicado a investigar las casas-estudio de los muralistas José Clemente Orozco, Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros. Esta investigación es importante porque analiza las vanguardias europeas--en pintura, el cubismo y el futurismo, y en arquitectura, las ideas derivadas de la Bauhaus, de Le Corbusier y el racionalismo italiano--y su impacto en Estados Unidos y en México, con el muralismo postrevolucionario. Esto, a su vez, influyó en la arquitectura moderna de la primera mitad del siglo XX en México. El encuentro de la pintura con la arquitectura no se limitó a la influencia de los muralistas en la obra de arquitectos como Luis Barragán, Juan O’Gorman o Mario Pani, sino también en la forma cómo los arquitectos influyeron en los muralistas, quienes llevaron a las tres dimensiones las ideas de los pintores para sus casas-estudio, diseñadas exprofeso para vivir y trabajar. 


La colaboración de los muralistas con los arquitectos partió de las afinidades y las complicidades que existieron entre ellos, más allá de las comisiones concretas de unos a otros. Rivera fue mentor, cliente y colaborador de O’Gorman; Pani comisionó a Orozco murales en dos de sus grandes proyectos arquitectónicos; Neutra asesoró a Siqueiros sobre cómo fijar la pintura mural en superficies de concreto para procurar su conservación en la intemperie; Barragán y Orozco discutieron con Kiesler sobre las vanguardias europeas y la concepción de la arquitectura como un todo con la pintura, la escultura y la escenografía. 


Una vez que se cierre el ciclo de este proyecto, idealmente con una publicación, comenzaré a trabajar en el tema que me trajo al doctorado: Plazas de Toros de Nueva España y México, con objetivos que incluyen propuestas de conservación y nuevos usos adaptativos. 


¿Has presentado o publicado tu investigación en algún lugar? Cuéntanos sobre la experiencia.  


Curé la muestra “Arquitectos y Muralistas, Casas Estudio del Siglo 20 en México”, que se presentó en 2022-23 en el Museo Casa Estudio Diego Rivera y Frida Kahlo en la Ciudad de México y ahora está expuesta en el Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara. Ha sido muy satisfactorio el proceso, desde la concepción del proyecto, armar un equipo de profesionales para el diseño, redibujo de planos, realización de maquetas en bronce y en madera, fotografía, traducción, aunado a la gestión para hacerla posible. Ahora, como estudiante del doctorado, la investigación se ha enriquecido y por ende la muestra ha crecido, lo que me hace pensar cómo la historia de la arquitectura no es algo acabado, definitivo, sino que siempre hay hallazgos, perspectivas, maneras de interpretar la realidad que se pueden transmitir y discutir en el ámbito de los museos, a través de las exposiciones temporales.  


¿Qué dirías que es algo interesante sobre tu área de estudio que la mayoría de la gente no sabe?  


Diría que estudiar la historia de la arquitectura requiere un método y un acercamiento a las fuentes de documentación, a múltiples contextos y valores asociados a la arquitectura y que los edificios en sí mismos son, además, documentos que hay que saber leer y descifrar. 


Cuéntanos sobre tus colaboraciones académicas o profesionales con México.  


Pertenezco a DoCoMoMo México (International Committee for Documentation and Conservation of Buildings, Sites and Neighborhoods of the Modern Movement) y a la Academia Nacional de Arquitectura. Participo en el seminario anual de DoCoMoMo y de ahí se derivan publicaciones en colaboración con la UNAM, la Universidad Iberoamericana, el Instituto de Investigaciones Estéticas, entre otras instituciones. También doy clases en el programa “Escalas de la Ciudad: Vivienda, Barrio, Territorio” en el Tec de Monterrey, donde imparto el tema Nuevos Usos Adaptativos del Patrimonio Edificado, y soy tutora del “Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico” (PECDA) en Veracruz.   


¿Qué te atrajo a Texas y a Universidad de Texas en Austin?  


Llegué a Texas en 2016, por parte de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, para dirigir el Instituto Cultural de México en San Antonio. Como parte de mi trabajo, empecé a participar en colaboraciones con instituciones culturales y educativas de Texas, por lo que conocí el trabajo académico de UT Austin y el programa de doctorado de la Escuela de Arquitectura. Hice un par de visitas y presenté la muestra “MoMo GDL-Mx Mid-century Modern Architecture in Guadalajara, Mexico 1930-1970” en la Mebane Gallery. Me gustó mucho el ambiente de la escuela. Me tomó un par de años animarme a cumplir el sueño de estudiar aquí el doctorado que tanto había aplazado.   


¿Cuáles han sido algunas cosas buenas que no esperabas de Texas o de UT Austin?  


Las increíbles colecciones que tienen en sus bibliotecas: LLILAS Benson Latin American Collections, Harry Ransom Center, Alexander Architectural Archives, Architecture and Planning Library… he encontrado libros raros, mapas, fotografías, documentos digitalizados, colecciones especializadas, bibliotecarios que te acompañan en tus búsquedas. Es una maravilla.  


¿Cuáles han sido los mayores desafíos de estudiar en UT Austin y vivir en los Estados Unidos?  


Me gusta vivir aquí y disfrutar de todo lo que ofrece el campus y la ciudad. Me ha llamado la atención que es raro que un(a) latino(a) incursione en estudios o tome cursos en Classical Studies o Classical Civilization. Es como si se diera por sentado que los latinos solo deben estudiar Latinoamérica y que es en ese campo donde pueden aportar algo a la academia. Respecto a los desafíos, el más difícil ha sido conocer la jerga de cada disciplina y aprender el inglés académico que pareciera, en cierto modo, otra lengua.  


¿De qué manera te ha impactado el apoyo de ConTex y Conahcyt?  


Me ha impactado de múltiples maneras, todas positivas. He podido hacer investigación y trabajo de campo; he aprendido de colegas, profesores y profesoras de primer nivel en áreas como paisajismo, historia, hagiografía, arquitectura clásica, antropología, historia de la arquitectura. Las clases en formato de seminario me han abierto nuevos mundos; ahí he aprendido a argumentar y discutir en un entorno académico sumamente respetuoso y al mismo tiempo apasionado. El apoyo de ConTex y Conahcyt me ha permitido concentrarme en mis estudios con compromiso y miras a contribuir al desarrollo social tanto en México como en Estados Unidos.


¿Qué tipo de trabajo esperas hacer en el futuro? ¿De qué manera esperas que tu investigación beneficie a las personas en los Estados Unidos y México?  


Mi vida profesional me ha llevado al camino de la investigación y la curaduría de exposiciones de arquitectura, por lo que me atrae tanto el mundo de los museos como el de la educación. Lo que hago beneficia a Estados Unidos y México porque guardamos una estrecha relación histórica, vigente en una gama diversa de manifestaciones. En mi área de estudio, las influencias culturales y artísticas han sido de ida y vuelta y hay mucho por descubrir y enaltecer de estos intercambios. 


¿Qué consejo le darías a otros estudiantes mexicanos que estén considerando estudiar en Texas?  


Les diría que la Universidad de Texas en Austin es un paraíso para un estudiante de tiempo completo; que sabiendo organizar su tiempo pueden tener una vida rica y balanceada en un entorno multicultural que te da herramientas para aprender a discernir lo que es importante y cómo enforcarte en ello.   

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