La Superintendente Enikia Ford Morthel viene directamente a usted para destacar algunos de los Eventos de Marzo en BUSD.

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Plan Estratégico y Encuesta LCAP

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El Mes de la Historia Negra 2024 estuvo repleto de celebraciones en BUSD. Disfrute de algunos de los eventos destacados en la parte inferior.

Bailarines de la clase de Danza de la Diáspora Africana actuaron con percusionistas en vivo en el Auditorio de Oxford.

La clase de Danza de la Diáspora Africana de Berkeley High School actuó para los Estudiantes de Oxford Elementary el 22 de febrero. Ellos interpretaron dos danzas, Sulu, una danza de celebración de Bali, y Kasunde, una danza inspirada en los movimientos del ganado.

Los ganadores de primaria del Concurso del Mes de la Historia Negra posan con sus galardones.

El concurso del 17 de febrero del Mes de la Historia Negra, patrocinado por Berkeley Juneteenth Cultural Celebrations, BUSD, el Gobierno de la Ciudad de Berkeley y otros socios de la comunidad, estuvo repleto de muchas presentaciones impresionantes de estudiantes las cuales incluyeron música, danza, arte visual y presentaciones de palabras habladas.

La Asamblea del Mes de la Historia Negra del 8 de febrero en la Escuela Secundaria Martin Luther King Jr. incluyó a varios oradores, presentadores y artistas estudiantiles y del personal.

A lo largo del mes, las asambleas escolares permitieron a los estudiantes y al personal reunirse para celebrar el Mes de la Historia Negra como comunidad escolar.

Para la Semana Escolar de Black Lives Matter del 5 al 9 de febrero, hablamos con algunos de nuestros estudiantes desde primaria hasta preparatoria acerca de sus experiencias particulares y lo que les hace sentirse valorados en la escuela.

Haga clic en el vídeo de la parte superior para escuchar a los estudiantes de BUSD.

Autores Premiados Visitan a Nuestros Estudiantes

Mientras firmaba ejemplares de su libro, LeUyeun dibujó retratos de estudiantes en el momento.

Este mes de febrero, BUSD recibió a varios autores premiados para hablar con los estudiantes. El 9 de febrero, Gene Luen Yang y LeUyen Pham acudieron a Berkeley High School para hablar de su proceso creativo y de su nueva novela gráfica, Lunar New Year Love Story. Durante su presentación, hablaron de cómo celebran el Año Nuevo Lunar sus respectivas culturas china y vietnamita. Este año, el Año del Dragón, comenzó el 10 de febrero.

Renée Watson, autora de bestsellers del New York Times, visitó las escuelas Martin Luther King Jr. Middle School y Longfellow Middle School el 15 de febrero, donde compartió cómo sus experiencias vitales dieron forma a su obra y leyó poemas de su último libro, Black Girl You Are Atlas. Durante ambas charlas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de hacer preguntas a los ponentes, desde qué les inspira hasta consejos concretos para sus propios proyectos de escritura.

Los estudiantes hicieron fila para preguntar a Renée acerca de su poesía favorita, su proceso de escritura y mucho más.

Los estudiantes escuchan la presentación de un investigador de Berkeley Labs acerca de la captura de pequeños mamíferos en los desiertos de California.

El 12 de febrero, los estudiantes de ciencia del octavo grado de Martin Luther King Jr. Middle School recibieron la visita de científicos del Lawrence Berkeley Labs y de la Universidad de Berkeley para celebrar una "Feria de la Ciencia a la inversa" en la que los científicos fueron los presentadores y los estudiantes los jueces. Los científicos prepararon tres paneles desplegables y trajeron objetos relevantes para mostrar a los estudiantes su área de estudio y sus proyectos de investigación actuales. Al mostrar a los alumnos de octavo grado los múltiples caminos que pueden seguir los adultos con conocimientos sobre “stem”, la feria es una oportunidad para inspirar a la próxima generación de científicos, ingenieros y pensadores críticos mientras se preparan para la transición a preparatoria.

El impresionante decorado y los elementos de producción de Urinetown fueron creados íntegramente por los estudiantes.

Este mes, la Escuela de Arte Dramático de Berkeley High School y el CTE Stagecraft Technical Theater pusieron en escena una producción del musical Urinetown. El musical, en cual ha estado en producción desde septiembre, es una sátira hilarante del sistema jurídico, el capitalismo, la irresponsabilidad social, el populismo, el colapso medioambiental, la privatización de los recursos naturales, la burocracia, la política municipal y el propio teatro musical. La producción es la culminación del trabajo de los estudiantes, con un decorado y un equipo técnico completamente construidos por ellos, así como una orquesta de estudiantes en vivo.

Obtenga más información acerca de la lectoescritura en BUSD aquí.

A partir del 4 de marzo, todas las escuelas del distrito estarán participando en el March Madness Attendance Challenge, un torneo en el que las escuelas de primaria, secundaria y preparatoria competirán por el mayor índice de asistencia. Al final del desafío de cuatro semanas, las escuelas ganadoras recibirán un trofeo de oro para el primer lugar, un trofeo de plata para el segundo lugar, una placa para el tercer lugar o un certificado por otras categorías.

Reserve la Fecha

La Fiesta Anual de la Comunidad del Berkeley Public Schools Fund es una celebración de la alegría y la excelencia de los estudiantes. El Civic Center Park (junto al Farmers' Market) estará repleto de actuaciones, obras de arte y actividades que demostrarán cómo los estudiantes de BUSD están aprendiendo a prosperar en la escuela y en la vida—¡venga y únase a la fiesta en el Civic Center Park el sábado 27 de abril!

Reuniones Híbridas del School Board

Las agendas de la reunión del School Board se publican por lo menos 72 horas antes de las reuniones.

La siguiente reunión del School Board se llevará a cabo el miércoles, 6 de marzo, seguida de una reunión el 20 de marzo. Todos los detalles de las próximas reuniones del School Board pueden encontrarse en esta página web de BUSD.

Haga clic aquí para la información de contacto de los Directores del School Board.

Recent School Board Meetings

Febrero 21, 2024

Enero 24, 2024

Enero 10, 2024

Vea el calendario completo de BUSD aquí.

Berkeley Unified School District | 2020 Bonar Street | 510.644. 6150 | www.berkeleyschools.net

Notificación de la Política de No-Discriminación

Berkeley Unified School District está comprometido a ofrecer oportunidad equitativa para todos los individuos en los programas y actividades del distrito. Por consiguiente, los programas y actividades en BUSD deben de estar libres de discriminación, acoso, intimidación y “bullying” con base en su actual o aparente ascendencia, edad, color, discapacidad, genero, identidad de género, expresión de género, nacionalidad, raza o grupo étnico, religión, sexo, orientación sexual, o asociación con una persona o grupo con una o más de estas características ya sean actuales o aparentes.  El Board debe de promover programas que aseguren que los métodos discriminatorios sean eliminados en todas las actividades del distrito. (Board Policy 0410, Board Policy 1311, Board Policy 4030, Board Policy 5145.3, Board Policy 5145.7) El Board también prohíbe represalias en contra de cualquier empleado del distrito o solicitante de empleo que reclame, atestigüe, o participe de cualquier manera en los procedimientos de denuncia del distrito instituidos de acuerdo con esta política. (Board Policy 4030) Los formularios para las denuncias se encuentran disponibles en los planteles escolares y en la página web del distrito en www.berkeleyschools.net/complaints Para preguntas o preocupaciones referentes a la política de no discriminación de BUSD 5,145.3 o para presentar una denuncia de discriminación por favor comuníquese con:

Jasmina Viteskic, Title IX Coordinator/Compliance Officer

2020 Bonar Street Room 116, Berkeley, CA 94702

Teléfono: 510.486.9338  Email: jasminaviteskic@berkeley.net

Más información se encuentra disponible en www.berkeleyschools.net/non-discrimination/

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